Michele Corsi
Nato a Bari il 6.5.1949, è Professore ordinario di Pedagogia generale e sociale dal 1994 presso l’Università degli Studi di Macerata (sino al 31.10.2000 presso la Facoltà di Lettere e Filosofia, dall’1.11.2000 presso la Facoltà di Scienze della formazione e dal 22.6.2012 presso il Dipartimento di Scienze della formazione, dei Beni culturali e del Turismo). Attualmente, è Direttore del Dipartimento di Scienze della formazione, dei Beni culturali e del Turismo. È iscritto, dall’atto della loro costituzione, agli albi degli psicologi e degli psicoterapeuti.
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- M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza
- M-PED/02 - Storia della pedagogia
- M-PSI/01 - Psicologia generale
- M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
- M-PSI/05 - Psicologia sociale
Breve descrizione | Settore ERC | Parole chiave |
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Analisi dei Processi Sociali | SH4_12: Education: systems and institutions, teaching and learning | Educazione scolastica, Relazioni educative familiari |
Lingua | Conoscenza |
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Inglese | Buono |
Tedesco | Buono |
Aree: Americhe, Italia
Paesi:
Italia,
Brasile
Titolo | I nuovi padri e i modelli familiari emergenti |
Settore ERC | SH4_12: Education: systems and institutions, teaching and learning |
Abstract | Una ricerca teoretica su alcuni modelli parentali maschili emergenti. Uno studio sulla complessità sistemica dei modelli familiari postmoderni. |
Parole chiave | Relazioni educative familiari |
Gruppo di lavoro | Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia |
Titolo | Pop pedagogia |
Settore ERC | SH4_12: Education: systems and institutions, teaching and learning |
Abstract | Elaborazione sistematica e condivisa di una "pedagogia popolare". |
Parole chiave | Studi culturali, Educazione familiare |
Gruppo di lavoro | Massimiliano Stramaglia, Michele Corsi, Fabrizio Chello, Daniela Manno, Giuseppe Burgio, Fabrizio d'Aniello, Maurizio Fabbri, Rosita Deluigi, Mino Conte, Andrea Potestio, Teodora Pezzano, Alessandra Augelli, Simona Perfetti, Fernando Sarracino, Maria Grazia Riva, Pierluigi Malavasi, Sara Bornatici, Maria D'Ambrosio |
Titolo | Accordo bilaterale tra l'Università Statale Paulista (UNESP) di Marilia (San Paolo) e l'Università di Macerata |
Settore ERC | SH4_12: Education: systems and institutions, teaching and learning |
Abstract | Il progetto risponde alle seguenti finalità: direzione di gruppi di ricerca internazionale; valorizzazione di ricerche interdisciplinari e internazionali; sviluppo di ricerche anche intersettoriali e internazionali nei campi della pedagogia sociale e delle relazioni educative familiari; promozione di percorsi di formazione per professionisti inseriti in contesti socio-educativi volti anche alla presa in carico e all'inclusione di persone con disabilità; scambio di docenti, studenti e dottorandi appartenenti ai diversi gruppi di ricerca; documentazione e socializzazione di ricerche, studi comparati e buone prassi. |
Parole chiave | Didattica, Inclusione, Relazioni familiari |
Gruppo di lavoro | Michele Corsi, Simone Aparecida Capellini, Pier Giuseppe Rossi, Catia Giaconi, Lorella Giannandrea, Patrizia Magnoler, Massimiliano Stramaglia |
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- MIUR
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